第15章
音标好补,但需要靠时间和练习锻炼的口语水平,却不是那么好补上来的。
这导致向小圆在上了高中、明确意识到自己和别人的差距后,愈发不敢开口大声读英语。
总害怕自己发音出错,读错,惹来嘲笑和白眼。
好在,到目前为止,应试教育对学生素质的考核,并不需要她练出一口流利的口语,所以向小圆还能靠着死记硬背,继续把英语成绩苟住。
但此时听到华天扬如此标准、激情昂扬的朗读声,向小圆心里依旧止不住羡慕。
不管是华天扬自信的状态、还是流利标准的英语口语,她都很羡慕。
【宿主也可以大声朗读,这样能增强记忆,更容易把单词背诵下来】
系统鼓励她。
向小圆犹豫,“我音标学得不好,有些读音发不出来,是错的。”
怕只怕,大声朗读了,是记得更好,但同时也是在一条错误的道路上疯狂飞奔。
如果读音是错的,她还加倍练习,那不就错得更深了吗?
而且,有一个华天扬在那做对照组,她用她那蹩脚的口音把英语读出来,岂不是……更让人笑话?
向小圆想读,又不敢读,启唇又止了好多次,最终瘪瘪嘴巴,没有发出一点声音。
系统的声音突兀地响了起来。
【焦点效应】
向小圆:“嗯?”
【焦点效应,是人类总是高估周围人对自己外表和行为关注度的一种表现......1】
【因为焦点效应心理的存在,你才会觉得自己会因为英语发音不好被人笑话,而事实并非如此】
【人类总是更倾向于关注自身,比如说,如果你在路上以滑稽的姿势摔倒,比起产生笑话你的行为,周围的行人率先关注的,可能是自己脚下的路面是否太滑,避免摔跤。你牢牢记得自己出过的丑,但其他看过的人很快就会遗忘】
【大声朗读英语,能让宿主巩固知识,是能够产生良性结果的行为,系统建议宿主,克服焦点效应心理,避免无用的精神内耗,勇敢出声】
【见贤思齐,宿主可以跟着华天扬一起读】
【系统检测,华天扬的发音标准度为89%,适合现阶段的宿主模仿,简而言之,宿主可以把他当英语磁带用】
向小圆:“!!!”
她怎么没想到这个方法呢?华天扬读得标准,还这么大声,简直就是在暗示她,你快来跟我一起读呀。
这么标准的发音,这么中气十足的声音,不去当英语磁带,可惜了。
而且,华天扬读的单词,正好也是向小圆正在背诵的那个小节。他们在同一个班级,学习的进度大体上是一致的。
天时地利人和,不跟上是傻子。
向小圆一张小脸激动得隐隐发红,在心里告诉了自己好几遍:不会有人在意她的发音,她会产生害怕别人笑话的想法,都是因为焦点效应。
积聚了勇气后,向小圆深深吸了一口气,拿出单词本,跟在华天扬后边,他读一个单词,她也跟着读一个单词,还要读好多遍。
有了一个标准示范在前,向小圆不用自己磕磕绊绊地拼音标,不用发出一个个蹩脚的音节了。
跟着正确的示范,把她之前错误的读音纠正过来,口齿清晰多了。当向小圆意识到这一点后,声音也越来越大,虽然还是被华天扬的声音压了下去,但已经不再是声如蚊呐。
一旦迈出了开始那一步,之后的第二步、第一百步就好走许多了。沉浸在知识中,向小圆都忘记了导致她一开始不敢开口的种种疑虑,只顾着把单词读好。
很快,十分钟过去,晨会场地上逐渐站满了人,人潮变得拥挤,声音也越发噪杂起来。
向小圆的声音混在其中,她的声音变得更大了,依旧没有人注意她。
这是她从未有过的体验,向小圆的状态越来越松弛且自然。
晨会快开始了,大喇叭的电流声一响,操场上,正在背诵的声音次第安静下来。
而华天扬合上英语单词本,一双眼睛愤愤地盯着不远处的向小圆,眉头拧紧了。
他觉得,向小圆是故意的。
她以为是在和他竞走吗?
他背一个单词,她也跟着背一个单词,他背一句,她也跟着背一句。
好奇怪。
想干扰他的学习吗?
他不会让她得逞的。
刚才向小圆越大声,华天扬也更大声,读得嗓子都有点哑了,很迫切地想回教室喝水。
察觉到华天扬的目光,向小圆很不好意思,脸色有点窘迫地发红,因为离得远了,她没法当面对华天扬说一句“你的发音真的很标准”的话,只能先对他展露出一抹表示善意的腼腆笑容,其中带着感谢的意味。
但见华天扬好像没明白她的意思,向小圆怕他误解,又抬起手来,有些笨拙地朝华天扬比了个赞许的大拇指,确认他看到了后,很快移开了目光。
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这导致向小圆在上了高中、明确意识到自己和别人的差距后,愈发不敢开口大声读英语。
总害怕自己发音出错,读错,惹来嘲笑和白眼。
好在,到目前为止,应试教育对学生素质的考核,并不需要她练出一口流利的口语,所以向小圆还能靠着死记硬背,继续把英语成绩苟住。
但此时听到华天扬如此标准、激情昂扬的朗读声,向小圆心里依旧止不住羡慕。
不管是华天扬自信的状态、还是流利标准的英语口语,她都很羡慕。
【宿主也可以大声朗读,这样能增强记忆,更容易把单词背诵下来】
系统鼓励她。
向小圆犹豫,“我音标学得不好,有些读音发不出来,是错的。”
怕只怕,大声朗读了,是记得更好,但同时也是在一条错误的道路上疯狂飞奔。
如果读音是错的,她还加倍练习,那不就错得更深了吗?
而且,有一个华天扬在那做对照组,她用她那蹩脚的口音把英语读出来,岂不是……更让人笑话?
向小圆想读,又不敢读,启唇又止了好多次,最终瘪瘪嘴巴,没有发出一点声音。
系统的声音突兀地响了起来。
【焦点效应】
向小圆:“嗯?”
【焦点效应,是人类总是高估周围人对自己外表和行为关注度的一种表现......1】
【因为焦点效应心理的存在,你才会觉得自己会因为英语发音不好被人笑话,而事实并非如此】
【人类总是更倾向于关注自身,比如说,如果你在路上以滑稽的姿势摔倒,比起产生笑话你的行为,周围的行人率先关注的,可能是自己脚下的路面是否太滑,避免摔跤。你牢牢记得自己出过的丑,但其他看过的人很快就会遗忘】
【大声朗读英语,能让宿主巩固知识,是能够产生良性结果的行为,系统建议宿主,克服焦点效应心理,避免无用的精神内耗,勇敢出声】
【见贤思齐,宿主可以跟着华天扬一起读】
【系统检测,华天扬的发音标准度为89%,适合现阶段的宿主模仿,简而言之,宿主可以把他当英语磁带用】
向小圆:“!!!”
她怎么没想到这个方法呢?华天扬读得标准,还这么大声,简直就是在暗示她,你快来跟我一起读呀。
这么标准的发音,这么中气十足的声音,不去当英语磁带,可惜了。
而且,华天扬读的单词,正好也是向小圆正在背诵的那个小节。他们在同一个班级,学习的进度大体上是一致的。
天时地利人和,不跟上是傻子。
向小圆一张小脸激动得隐隐发红,在心里告诉了自己好几遍:不会有人在意她的发音,她会产生害怕别人笑话的想法,都是因为焦点效应。
积聚了勇气后,向小圆深深吸了一口气,拿出单词本,跟在华天扬后边,他读一个单词,她也跟着读一个单词,还要读好多遍。
有了一个标准示范在前,向小圆不用自己磕磕绊绊地拼音标,不用发出一个个蹩脚的音节了。
跟着正确的示范,把她之前错误的读音纠正过来,口齿清晰多了。当向小圆意识到这一点后,声音也越来越大,虽然还是被华天扬的声音压了下去,但已经不再是声如蚊呐。
一旦迈出了开始那一步,之后的第二步、第一百步就好走许多了。沉浸在知识中,向小圆都忘记了导致她一开始不敢开口的种种疑虑,只顾着把单词读好。
很快,十分钟过去,晨会场地上逐渐站满了人,人潮变得拥挤,声音也越发噪杂起来。
向小圆的声音混在其中,她的声音变得更大了,依旧没有人注意她。
这是她从未有过的体验,向小圆的状态越来越松弛且自然。
晨会快开始了,大喇叭的电流声一响,操场上,正在背诵的声音次第安静下来。
而华天扬合上英语单词本,一双眼睛愤愤地盯着不远处的向小圆,眉头拧紧了。
他觉得,向小圆是故意的。
她以为是在和他竞走吗?
他背一个单词,她也跟着背一个单词,他背一句,她也跟着背一句。
好奇怪。
想干扰他的学习吗?
他不会让她得逞的。
刚才向小圆越大声,华天扬也更大声,读得嗓子都有点哑了,很迫切地想回教室喝水。
察觉到华天扬的目光,向小圆很不好意思,脸色有点窘迫地发红,因为离得远了,她没法当面对华天扬说一句“你的发音真的很标准”的话,只能先对他展露出一抹表示善意的腼腆笑容,其中带着感谢的意味。
但见华天扬好像没明白她的意思,向小圆怕他误解,又抬起手来,有些笨拙地朝华天扬比了个赞许的大拇指,确认他看到了后,很快移开了目光。
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