第358章 对视恐惧症
(年底了,工作异常忙碌,如此的更新量,实在没脸说话,我会尽量每天更新,此书不会太监,就这些)
“那么,今天呢,给大家讲一讲‘恐惧症’的定义。”
云海市某中学,刘铮正在大课教室中给一些前来听讲的高中生们,讲解着简单的心理学名词,这一周是学校的心理辅导周,学校特地请了刘铮过来讲解一些简单的心理知识,今天是最后一天,刘铮要讲的主题是‘恐惧症。’
在黑板上写下‘恐惧症’几个字之后,刘铮提问道:“有没有同学能举几个例子?”
有的学生说了密集恐惧症,也有学生说了尖锐恐惧症,还有做了一些功课的说出了社交恐惧症和对视恐惧症。
刘铮听完点点头说道:“大家说的很对,但有一点站在心理医生的角度上,我需要稍加纠正一下。
大家所说的这些症状,是恐惧症也不是恐惧症,第一个恐惧症是大家泛泛上所认知的恐惧症,而第二个恐惧症,则是一种心理疾病。”
看着学生们困惑的表情,刘铮笑了笑说道:“有点绕是吧,那么简单点来说呢,就是如果这类症状产生了明显的、或者强烈的、不必要的恐惧情绪,伴有焦虑,并且主动采取回避的方式来接触这种不安,或者即使回避了也还会长时间的影响自己的正常情绪和生活的状态,才能真正定义为恐惧症。
以密集恐惧症为例,可能绝大多数人都有密集恐惧症,但大多数都是看完之后,回避掉,只要不再看,几分钟甚至十几秒就可以恢复常态。
这就不是构成心理疾病上的密集恐惧症。
构成心理疾病的密集恐惧症是看了一眼之后,脑海中对看过的影像挥之不去,产生如上我所说的一些心理、生理反应,甚至不看,光想,这类影像都能自动出现在脑中,并且不断的重复、放大,愈演愈烈,影响生活起居。
这时,就已经构成了密集恐惧症的心理疾病了,病情的发展程度因人而异,但肯定需要心理治疗了。
以这个例子为结论,给大家做个简短的小结:密集恐惧症还是社交恐惧症等等大家所熟知的症状,很多人其实都会有,这都无伤大雅,甚至不能成为症状,这是一种正常的心理反应而已。就像看见范冰冰时会心悦,而看见凤姐时会糟心一样。但只要这类症状严重影响到大家的起居生活了,就要适当的进行心理咨询了。
大家也不要过度恐慌,有这类严重症状的人,占比是非常小的。”
刘铮说完环顾了一下大课教室,见大家听的都很认真,很满意,但在看到最后一排靠左边的一个人时,他惊的下巴差点都掉了。
特么风焱穿着一套校服坐在那儿呢!
刘铮心道:这小子什么时候进入学校的,又是什么时候进来教室的啊!谁能给我个答案啊!
风焱此刻无比认真的记着笔记,还时不时的和旁边的学生探讨几句,旁边那几个学生也挺纳闷儿,这小子看着不像同龄人啊,也不知道哪个班的,留级生啊?
一瞬间刘铮也不敢声张,发了条短信给大牛,几分钟后,大牛赶来,拍了拍风焱的肩膀,接着钳住他的脖子,捂住嘴,将他拖了出去,只惊动了后排的一些学生,这些学生吓坏了,还以为是这位不知道哪个班的同学肯定是犯了大事儿,被便衣警察给抓走了,谁也想不到,刚刚坐在他们旁边激烈讨论话题的风焱,是个精神病。
……
这是很久之前发生的一件事,那次风焱其实听了刘铮完整的7天课程,只不过最后一天才被刘铮发现。
通过那一堂恐惧症定义的课程,他精通了恐惧症的精髓,这为他在此时寻找出三名祭祀恐惧点的时候,带来了非常大的帮助。
接收到亨利的信息后,风焱就已经确定了一点非常关键的信息:那三名祭司,都是心理疾病患者。也就是刘铮之前所说的,他们是已经达到了那种必须需要治疗的程度了,绝对有别于正常人了。
这一点十分的重要,只有掌握了这一点,才能带有非常明确的目的性来进行接下来的剧情。
风焱大声喊道:“乔佐患有‘对视恐惧症’。”
说完以后,周边的一切再次消失,乔佐恐惧的大喊:“不,不,快走开,别看着我,不!”
此刻他仿佛被无数双眼睛盯着,他想回避,但发现无论怎么回避都逃脱不了目光的注视,他无法摆脱这种状态,最终心跳过快死亡。
风焱说道:“刚刚我在切换至乔佐听觉的状态后,开始仔细的倾听起来。我发现一个很有意思的现象,每当老师转过身的时候,乔佐的视线都偏到了一边,或左或右,而当老师背过身在黑板上写字的时候,他的视线又重新回到了老师身上,或者是黑板上。
这说明什么?这说明他害怕与老师有目光接触,从这点上,不难判断出,乔佐有早期对视恐惧症的症状。”
直播间的观众不干了。
“你怎么知道刚刚老师转身的时候他偏了头?你根本没有视觉的。”
“还是开挂了嘛!”
仿佛感觉到观众们的疑问,风焱笑了笑继续道:“至于我为什么能知道老师什么时候转身,什么时候背过去,其实也不难。
我与乔佐共享听觉,在老师转身说话的时候,乔佐的头部转左或转右的时候,耳朵正对着声音源,这样一来,耳朵所接收到的声音,必然会比直视黑板时要大一些。
乔佐并不像一般的学生在上课时,害怕与老师有眼神接触从而转移视线之类的,他已经上升到必须要转头,避免甚至余光可能发生的接触,不与老师有一丝视线可能接触到的可能。
那么我就在想,他为什么要这么敏感?寻常的害怕,只需要转移视线就可以了啊,为什么要大幅度转头啊?这样老师很可能认为你在做什么亏心事的。
答案只有一个,乔佐是心理疾病患者,他与正常人不一样,他患的这种疾病是害怕与人有眼神接触,强迫这类患者与人对视,严重者会崩溃的。
但这些提示还不够,我选择再等等。接着,老师就叫了乔佐的名字,那一瞬间,乔佐的心跳异常剧烈,仅仅有他听觉的我都听到了。
那个时候我才确定上述所有想法,如果还不打断,乔佐被老师叫起来对视的话,就会触发他的第一次,也是终生伴随的‘对视恐惧症’症状。”
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“那么,今天呢,给大家讲一讲‘恐惧症’的定义。”
云海市某中学,刘铮正在大课教室中给一些前来听讲的高中生们,讲解着简单的心理学名词,这一周是学校的心理辅导周,学校特地请了刘铮过来讲解一些简单的心理知识,今天是最后一天,刘铮要讲的主题是‘恐惧症。’
在黑板上写下‘恐惧症’几个字之后,刘铮提问道:“有没有同学能举几个例子?”
有的学生说了密集恐惧症,也有学生说了尖锐恐惧症,还有做了一些功课的说出了社交恐惧症和对视恐惧症。
刘铮听完点点头说道:“大家说的很对,但有一点站在心理医生的角度上,我需要稍加纠正一下。
大家所说的这些症状,是恐惧症也不是恐惧症,第一个恐惧症是大家泛泛上所认知的恐惧症,而第二个恐惧症,则是一种心理疾病。”
看着学生们困惑的表情,刘铮笑了笑说道:“有点绕是吧,那么简单点来说呢,就是如果这类症状产生了明显的、或者强烈的、不必要的恐惧情绪,伴有焦虑,并且主动采取回避的方式来接触这种不安,或者即使回避了也还会长时间的影响自己的正常情绪和生活的状态,才能真正定义为恐惧症。
以密集恐惧症为例,可能绝大多数人都有密集恐惧症,但大多数都是看完之后,回避掉,只要不再看,几分钟甚至十几秒就可以恢复常态。
这就不是构成心理疾病上的密集恐惧症。
构成心理疾病的密集恐惧症是看了一眼之后,脑海中对看过的影像挥之不去,产生如上我所说的一些心理、生理反应,甚至不看,光想,这类影像都能自动出现在脑中,并且不断的重复、放大,愈演愈烈,影响生活起居。
这时,就已经构成了密集恐惧症的心理疾病了,病情的发展程度因人而异,但肯定需要心理治疗了。
以这个例子为结论,给大家做个简短的小结:密集恐惧症还是社交恐惧症等等大家所熟知的症状,很多人其实都会有,这都无伤大雅,甚至不能成为症状,这是一种正常的心理反应而已。就像看见范冰冰时会心悦,而看见凤姐时会糟心一样。但只要这类症状严重影响到大家的起居生活了,就要适当的进行心理咨询了。
大家也不要过度恐慌,有这类严重症状的人,占比是非常小的。”
刘铮说完环顾了一下大课教室,见大家听的都很认真,很满意,但在看到最后一排靠左边的一个人时,他惊的下巴差点都掉了。
特么风焱穿着一套校服坐在那儿呢!
刘铮心道:这小子什么时候进入学校的,又是什么时候进来教室的啊!谁能给我个答案啊!
风焱此刻无比认真的记着笔记,还时不时的和旁边的学生探讨几句,旁边那几个学生也挺纳闷儿,这小子看着不像同龄人啊,也不知道哪个班的,留级生啊?
一瞬间刘铮也不敢声张,发了条短信给大牛,几分钟后,大牛赶来,拍了拍风焱的肩膀,接着钳住他的脖子,捂住嘴,将他拖了出去,只惊动了后排的一些学生,这些学生吓坏了,还以为是这位不知道哪个班的同学肯定是犯了大事儿,被便衣警察给抓走了,谁也想不到,刚刚坐在他们旁边激烈讨论话题的风焱,是个精神病。
……
这是很久之前发生的一件事,那次风焱其实听了刘铮完整的7天课程,只不过最后一天才被刘铮发现。
通过那一堂恐惧症定义的课程,他精通了恐惧症的精髓,这为他在此时寻找出三名祭祀恐惧点的时候,带来了非常大的帮助。
接收到亨利的信息后,风焱就已经确定了一点非常关键的信息:那三名祭司,都是心理疾病患者。也就是刘铮之前所说的,他们是已经达到了那种必须需要治疗的程度了,绝对有别于正常人了。
这一点十分的重要,只有掌握了这一点,才能带有非常明确的目的性来进行接下来的剧情。
风焱大声喊道:“乔佐患有‘对视恐惧症’。”
说完以后,周边的一切再次消失,乔佐恐惧的大喊:“不,不,快走开,别看着我,不!”
此刻他仿佛被无数双眼睛盯着,他想回避,但发现无论怎么回避都逃脱不了目光的注视,他无法摆脱这种状态,最终心跳过快死亡。
风焱说道:“刚刚我在切换至乔佐听觉的状态后,开始仔细的倾听起来。我发现一个很有意思的现象,每当老师转过身的时候,乔佐的视线都偏到了一边,或左或右,而当老师背过身在黑板上写字的时候,他的视线又重新回到了老师身上,或者是黑板上。
这说明什么?这说明他害怕与老师有目光接触,从这点上,不难判断出,乔佐有早期对视恐惧症的症状。”
直播间的观众不干了。
“你怎么知道刚刚老师转身的时候他偏了头?你根本没有视觉的。”
“还是开挂了嘛!”
仿佛感觉到观众们的疑问,风焱笑了笑继续道:“至于我为什么能知道老师什么时候转身,什么时候背过去,其实也不难。
我与乔佐共享听觉,在老师转身说话的时候,乔佐的头部转左或转右的时候,耳朵正对着声音源,这样一来,耳朵所接收到的声音,必然会比直视黑板时要大一些。
乔佐并不像一般的学生在上课时,害怕与老师有眼神接触从而转移视线之类的,他已经上升到必须要转头,避免甚至余光可能发生的接触,不与老师有一丝视线可能接触到的可能。
那么我就在想,他为什么要这么敏感?寻常的害怕,只需要转移视线就可以了啊,为什么要大幅度转头啊?这样老师很可能认为你在做什么亏心事的。
答案只有一个,乔佐是心理疾病患者,他与正常人不一样,他患的这种疾病是害怕与人有眼神接触,强迫这类患者与人对视,严重者会崩溃的。
但这些提示还不够,我选择再等等。接着,老师就叫了乔佐的名字,那一瞬间,乔佐的心跳异常剧烈,仅仅有他听觉的我都听到了。
那个时候我才确定上述所有想法,如果还不打断,乔佐被老师叫起来对视的话,就会触发他的第一次,也是终生伴随的‘对视恐惧症’症状。”
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