第30章 野蜂飞舞
嗡几只苍蝇又追上了樊纲,他连忙用手挥舞了几下。
怎么搞的?你打个电话,让后勤的老李他们过来,好好拖拖地,再带点杀虫剂!樊纲不悦的对陈老师说。
陈老师连忙拿出手机打电话。
有几只苍蝇一直追着林浩到了舞台上,才不知道飞到哪儿去了。
林浩微笑着朝乐队这些学生们点头示意,几个拿着小提琴的女生相互低语:好帅!
舞台的右侧,有一台黑色的三角钢琴,钢琴位置没有人,林浩走过去并没有直接坐上去,而是站在了钢琴旁。
这是一台YAMAHA的C7X系列9尺的演奏琴。
YAMAHA钢琴的音色平衡性很协调,键盘触感也不错,非常适合演奏多声部和巴洛克作品,美中不足是整体的协调性及音乐感没有施坦威动人。
说来可笑,林浩坐在这儿才想起来,自己竟然还没有任何准备,一直都是想着怎么能让武小洲一鸣惊人,而自己会的太多,反而没有刻意去想演奏什么曲目。
前世,自己的钢琴启蒙是在6岁的时候,那是在他换的第二家孤儿院里。
他至今都记得那个叫艾晴的女老师,她有着一张可爱的娃娃脸,十分好看。
儿时的事情有很多他已经记不清了,但那天我记得非常清晰,艾老师对自己初次摸到钢琴时所表现出的天赋,感到十分震惊。
是钢琴陪伴了自己孤单的童年。
音乐厅里一片寂静,台上台下所有人都在看着他。
林浩一只手轻轻搭在了钢琴上,微笑着看向台下,朗声道:一时之间,都想不起来弹什么了!
舞台上那些学生发出了善意的笑声。
刚才那些嗡嗡嗡的苍蝇给了我灵感,那么我就即兴演奏一首曲目吧!说完,林浩朝台下深鞠一躬,随后就坐在了钢琴前。
这些学生们和舞台下的陈老师不知道林浩是什么人,也不清楚他为什么要上台演奏,但此时听竟然是苍蝇给了他灵感,又说要现场即兴,不由都好奇起来。
不是开玩笑吧?苍蝇能有什么灵感?
樊纲听林浩不是演奏固定曲目,反而是要做即兴表演,他心里就有些不舒服,觉得这小子是在故弄玄虚。
他才多大?
大一新生不过就是十八九岁,能弹一首十级曲目,哪怕弹错一点,自己都有可能惜才收了他。
但此时他竟然要即兴演奏,真是有些不知天高地厚了!
苍蝇?呵呵!难道即兴一首《苍蝇圆舞曲》不成?
樊纲抱着肩膀没说话,顺势坐在了身后的椅子上。
舞台上的学生大部分都好奇地看着林浩,也有些人则是漫不经心地拨弄着手里的乐器,刚刚开学就排练,估计还没从暑假的懒散中恢复过来。
此时,舞台下的武小洲手心都是汗,感觉呼吸都急促起来。
此时的林浩虽然穿着一身廉价的休闲衣裤,但他的腰板挺直,表情严肃,双手轻轻搭在钢琴键盘上的时候,整个人的气质都为之一变。
琴声骤然响起。
首先,是从高音区快速半音阶下行两个八度,这声音好似一只狂野的蜜蜂振翅疾飞,同时还夹带着尖锐的呼响声破空而来!
这哪里是什么苍蝇?
呼!樊纲站了起来,他是名资深的钢琴家,自然懂得这一句的难度,他明白了,原来是那些苍蝇的嗡嗡声给了他灵感!
这种极其突然的密集半音阶快速运作,这种意外、这种紧迫感,一下就吸引了所有人的注意。
紧接着,林浩那双修长的双手在键盘上用四度以内的半音阶上下翻滚起来,十根手指仿佛都有了虚影。
琴声汇聚成了一股密集的音流,仿佛真有一群蜜蜂已经飞到了眼前,又在所有人耳边飞舞盘旋、时高时低、时远时近......
所有人都是一副惊讶的表情,就连那几个漫不经心地学生也都抬起了头,张大了嘴巴......只有武小洲在点着头,嘴里嘀咕了一句:尼玛,真像苍蝇!
紧接着,林浩的手指整体向右挪动了四度,以上的声音又在下属调上呈现了出来。
陈老师扭头悄声问樊纲,主任,这是新来的老师?这、这也太年轻了吧!
樊纲扬了一下手,让她收声。
樊纲的内心如同万马奔腾。
他实在是难以相信,这样的音乐竟然会出自眼前这个年轻人的手里,而且还是即兴!
音乐响起时,任何人都能感受到他指尖跑动的速率和身心所迸发出的激情,不管是演奏者还是倾听者,似乎全身脉搏都有了这种律动感。
紧接着,一些同音和不和谐音开始反复出现。
中段在息声部继续进行着,低声部开始出现了新的主题;这种三度小跳进行的旋律主题,与前面半高阶进行的旋律形成了鲜明的对比,显得十分跳跃有力。
舞台上,所有管弦乐队的学生们都站了起来,一个女生小提琴弓子掉在了地上都不知道。
钢琴声突然变幻八度再现主题,在经过一段变形和一长串伴音上行级进后,十分干净利落的结束在了主音上。
正正好好一分钟,曲子结束了。
林浩保持着手型足有五秒钟。
随后,他站了起来,缓步站到钢琴前,微笑着将右手平放在胸前,朝着台下的樊纲和陈老师鞠了一躬。
随后,又转身对着舞台上的学姐、学长们鞠躬。
舞台上,这些管弦乐队的学生们开始鼓起掌来,越来越热烈。
舞台下,樊纲也伸出了双手,和陈老师一起啪啪啪鼓起掌来。
武小洲很清楚的看见了樊纲和那位陈老师激动的神情,知道这事儿应该是成了,他兴奋的真想跳起来狂喊一声:嘢!
一位吹长笛的长发女孩朝林浩喊:帅哥,这首曲子叫什么?
林浩佯做思考,就叫它《野蜂飞舞》吧!
武小洲愕然,刚才不是说苍蝇给的灵感吗?那些嗡嗡嗡的明明是苍蝇好不好?哪儿来的蜜蜂?想到这儿他又挠了挠头,好像叫《苍蝇飞舞》是不太好听......
管他呢!牛逼就行呗!
话说这家伙到底是啥时候被雷劈成这样的呢?有这好事儿咋没拉上自己?如果自己也被劈一下,是不是不用那么苦逼的练功了......
掌声又响了起来,所有人都觉得这个名字十分契合这首乐曲,乐队的所有学生都向他投去了羡慕敬佩的目光。
樊纲也是连连点头,《野蜂飞舞》,这名字不错,不知道他还能不能谱写下来,如果可以的话,这首曲子一定会名扬世界!
林浩接着说:樊主任,下面我想请我的朋友武小洲上来表演一段贝斯。
樊纲点了点头,看向了武小洲。
武小洲嘿嘿憨笑,朝着他和陈老师先是鞠了一躬,然后就往舞台上跑,上台阶的时候还差点摔倒。藲夿尛裞網
樊纲不禁莞尔,这个浓眉大眼的小伙子才符合这个年纪的特点,毛毛愣愣的,可不像台上的那个林浩,看着沉稳得根本就不像他这个年纪的孩子。
一个大提琴手男同学拉过来一根插线,武小洲接过来说了声谢谢。
接、接下来,我为各位老师,那个,还有那个同学们表演一段电贝司的技巧SOLO,感谢!武小洲说的磕磕巴巴,这些还都是林浩提前教他的。
林浩在站在钢琴旁,这时感觉比自己弹琴还紧张。
良久之后,机会到来,贪婪的秃鹫终于将它的头,完全没入野狗的腹腔内。
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怎么搞的?你打个电话,让后勤的老李他们过来,好好拖拖地,再带点杀虫剂!樊纲不悦的对陈老师说。
陈老师连忙拿出手机打电话。
有几只苍蝇一直追着林浩到了舞台上,才不知道飞到哪儿去了。
林浩微笑着朝乐队这些学生们点头示意,几个拿着小提琴的女生相互低语:好帅!
舞台的右侧,有一台黑色的三角钢琴,钢琴位置没有人,林浩走过去并没有直接坐上去,而是站在了钢琴旁。
这是一台YAMAHA的C7X系列9尺的演奏琴。
YAMAHA钢琴的音色平衡性很协调,键盘触感也不错,非常适合演奏多声部和巴洛克作品,美中不足是整体的协调性及音乐感没有施坦威动人。
说来可笑,林浩坐在这儿才想起来,自己竟然还没有任何准备,一直都是想着怎么能让武小洲一鸣惊人,而自己会的太多,反而没有刻意去想演奏什么曲目。
前世,自己的钢琴启蒙是在6岁的时候,那是在他换的第二家孤儿院里。
他至今都记得那个叫艾晴的女老师,她有着一张可爱的娃娃脸,十分好看。
儿时的事情有很多他已经记不清了,但那天我记得非常清晰,艾老师对自己初次摸到钢琴时所表现出的天赋,感到十分震惊。
是钢琴陪伴了自己孤单的童年。
音乐厅里一片寂静,台上台下所有人都在看着他。
林浩一只手轻轻搭在了钢琴上,微笑着看向台下,朗声道:一时之间,都想不起来弹什么了!
舞台上那些学生发出了善意的笑声。
刚才那些嗡嗡嗡的苍蝇给了我灵感,那么我就即兴演奏一首曲目吧!说完,林浩朝台下深鞠一躬,随后就坐在了钢琴前。
这些学生们和舞台下的陈老师不知道林浩是什么人,也不清楚他为什么要上台演奏,但此时听竟然是苍蝇给了他灵感,又说要现场即兴,不由都好奇起来。
不是开玩笑吧?苍蝇能有什么灵感?
樊纲听林浩不是演奏固定曲目,反而是要做即兴表演,他心里就有些不舒服,觉得这小子是在故弄玄虚。
他才多大?
大一新生不过就是十八九岁,能弹一首十级曲目,哪怕弹错一点,自己都有可能惜才收了他。
但此时他竟然要即兴演奏,真是有些不知天高地厚了!
苍蝇?呵呵!难道即兴一首《苍蝇圆舞曲》不成?
樊纲抱着肩膀没说话,顺势坐在了身后的椅子上。
舞台上的学生大部分都好奇地看着林浩,也有些人则是漫不经心地拨弄着手里的乐器,刚刚开学就排练,估计还没从暑假的懒散中恢复过来。
此时,舞台下的武小洲手心都是汗,感觉呼吸都急促起来。
此时的林浩虽然穿着一身廉价的休闲衣裤,但他的腰板挺直,表情严肃,双手轻轻搭在钢琴键盘上的时候,整个人的气质都为之一变。
琴声骤然响起。
首先,是从高音区快速半音阶下行两个八度,这声音好似一只狂野的蜜蜂振翅疾飞,同时还夹带着尖锐的呼响声破空而来!
这哪里是什么苍蝇?
呼!樊纲站了起来,他是名资深的钢琴家,自然懂得这一句的难度,他明白了,原来是那些苍蝇的嗡嗡声给了他灵感!
这种极其突然的密集半音阶快速运作,这种意外、这种紧迫感,一下就吸引了所有人的注意。
紧接着,林浩那双修长的双手在键盘上用四度以内的半音阶上下翻滚起来,十根手指仿佛都有了虚影。
琴声汇聚成了一股密集的音流,仿佛真有一群蜜蜂已经飞到了眼前,又在所有人耳边飞舞盘旋、时高时低、时远时近......
所有人都是一副惊讶的表情,就连那几个漫不经心地学生也都抬起了头,张大了嘴巴......只有武小洲在点着头,嘴里嘀咕了一句:尼玛,真像苍蝇!
紧接着,林浩的手指整体向右挪动了四度,以上的声音又在下属调上呈现了出来。
陈老师扭头悄声问樊纲,主任,这是新来的老师?这、这也太年轻了吧!
樊纲扬了一下手,让她收声。
樊纲的内心如同万马奔腾。
他实在是难以相信,这样的音乐竟然会出自眼前这个年轻人的手里,而且还是即兴!
音乐响起时,任何人都能感受到他指尖跑动的速率和身心所迸发出的激情,不管是演奏者还是倾听者,似乎全身脉搏都有了这种律动感。
紧接着,一些同音和不和谐音开始反复出现。
中段在息声部继续进行着,低声部开始出现了新的主题;这种三度小跳进行的旋律主题,与前面半高阶进行的旋律形成了鲜明的对比,显得十分跳跃有力。
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钢琴声突然变幻八度再现主题,在经过一段变形和一长串伴音上行级进后,十分干净利落的结束在了主音上。
正正好好一分钟,曲子结束了。
林浩保持着手型足有五秒钟。
随后,他站了起来,缓步站到钢琴前,微笑着将右手平放在胸前,朝着台下的樊纲和陈老师鞠了一躬。
随后,又转身对着舞台上的学姐、学长们鞠躬。
舞台上,这些管弦乐队的学生们开始鼓起掌来,越来越热烈。
舞台下,樊纲也伸出了双手,和陈老师一起啪啪啪鼓起掌来。
武小洲很清楚的看见了樊纲和那位陈老师激动的神情,知道这事儿应该是成了,他兴奋的真想跳起来狂喊一声:嘢!
一位吹长笛的长发女孩朝林浩喊:帅哥,这首曲子叫什么?
林浩佯做思考,就叫它《野蜂飞舞》吧!
武小洲愕然,刚才不是说苍蝇给的灵感吗?那些嗡嗡嗡的明明是苍蝇好不好?哪儿来的蜜蜂?想到这儿他又挠了挠头,好像叫《苍蝇飞舞》是不太好听......
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掌声又响了起来,所有人都觉得这个名字十分契合这首乐曲,乐队的所有学生都向他投去了羡慕敬佩的目光。
樊纲也是连连点头,《野蜂飞舞》,这名字不错,不知道他还能不能谱写下来,如果可以的话,这首曲子一定会名扬世界!
林浩接着说:樊主任,下面我想请我的朋友武小洲上来表演一段贝斯。
樊纲点了点头,看向了武小洲。
武小洲嘿嘿憨笑,朝着他和陈老师先是鞠了一躬,然后就往舞台上跑,上台阶的时候还差点摔倒。藲夿尛裞網
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一个大提琴手男同学拉过来一根插线,武小洲接过来说了声谢谢。
接、接下来,我为各位老师,那个,还有那个同学们表演一段电贝司的技巧SOLO,感谢!武小洲说的磕磕巴巴,这些还都是林浩提前教他的。
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